Peluasan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan
Setiap kanak-kanak* menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi selepas 3
tahun mengikuti pendidikan rendah pada akhir tahun 2012 .
*Kanak-kanak berkeperluan khas – didefinisikan sebagai murid
bermasalah pembelajaran, masalah pendengaran, masalah pertuturan, masalah
penglihatan, terencat akal, mempunyai pelbagai kecacatan, dan kurang upaya
secara fizikal. Kurikulum khas literasi dan numerasi dibentuk untuk kanak-kanak
berkeperluan khas.
terima kasih bnyk2
ReplyDelete